Koulutusapurahan hakukohteet heijastavat monipuolisia osaamistarpeita
TAKUn koulutusapuraha tukee kulttuurialan ammattilaisten jatkuvaa oppimista ja osaamisen kehittämistä
Syksyn 2026 haussa koulutusapurahaa haki 49 jäsentä, joista 29 hakijaa sai myönteisen päätöksen. Tällä kierroksella apurahaa haettiin lukuvuoden 2026–2027 aikana suoritettaviin opintoihin ja kursseihin, ammattilaistapahtumiin osallistumiseen sekä ammattikirjallisuuden hankintaan. Haku järjestetään vuosittain syyskuussa.
Päätökset tuen saajista TAKUn hallituksen edustajista koottu raati. Kaikille apurahaa hakeneille on tiedotettu päätöksestä henkilökohtaisesti.
Tärkeää tukea osaamisen kehittämiseen
TAKUn koulutusapuraha on suunnattu jäsenten ammatillisen kasvun tukemiseen muuttuvassa työelämässä. Sitä myönnetään ammatillista osaamista kehittäviin ja asiantuntijuutta laajentaviin kursseihin tai opintoihin, mutta myös ammattikirjallisuuden hankkimiseen ja alan ammattilais- ja verkostoitumistapahtumiin osallistumiseen.
Tänä vuonna hakemuksissa näkyi halu syventää ammattitaitoa, hankkia uusia tietoja ja taitoja sekä vahvistaa valmiuksia uusiin tai päivittyviin työtehtäviin. Osaamista haluttiin kehittää monipuolisesti taiteen ja kulttuurin eri aloilla, esimerkiksi kirjoittamisen, pedagogiikan, visuaalisen osaamisen ja saavutettavuuden parissa.
Hakemuksissa korostuneet teemat
- Ammatillinen kehittyminen ja jatkuva oppiminen
- Työllistymismahdollisuuksien ja ammatillisen pätevyyden vahvistaminen
- Taide- ja kulttuurialan erityisosaamisen syventäminen
- Kirjoittamisen, sanataiteen ja kirjallisuuden osaamisen kehittäminen
- Pedagoginen osaaminen ja lasten ja nuorten parissa työskentely
- Kulttuurialan johtamis-, hallinto- ja verkostoitumisosaaminen
- Työhyvinvointi, psykologia ja kulttuurihyvinvointi
- Saavutettavuuden ja vuorovaikutuksen edistäminen
- Tutkimusosaaminen, tiedon syventäminen ja ammattikirjallisuuden hankinta
Lisätietoja:
Vilja Byström
vilja.bystrom@taku.fi
Kommentteja apurahan aiemmin saaneilta
"Hankin apurahalla kuvataiteen ja taiteen alan kirjoja. Kirjat sisältävät tietoa taiteenfilosofiasta, teoriasta, historiasta ja käytännön taiteen toiminnasta. Tämä tieto on hyödyttänyt minua niin itseopiskelumateriaalina, kuin taidekasvatuksen tuntien suunnittelussa. Kirjat hyödyttävät minua myös tulevaisuudessa opetustyössä."
"Selkokielen perusteet hyödyttävät koordinaattorin työssäni nyt, sillä asiakkaihimme lukeutuu kasvavissa määrin selkokieltä tarvitsevia. Työtehtäviini kuuluu mm. sparrata taidekentän yhteistyökumppaneitamme, jotka tuottavat yleistyön pedagogisia materiaaleja em. asiakkaillemme eli suomalaiselle nuorelle taideyleisölle."
"Hankkimani kirjan sisältöä voi hyvin peilata omaan tekemiseen; mikä on jo toimivaa, mitä taas voisi tehdä toisin, ajatella uudella tavalla, jotta omia palveluitaan saa myytyä."
"Apurahan kautta tuetut henkilöstöjohtamisen opinnot tukivat kehitystäni esihenkilönä tuomalla teoreettista ulottuvuutta käytännön työn rinnalle."
